暖通工程、市政、電氣設(shè)備看圖片關(guān)鍵點(diǎn)

1、小市政管線邁向和建筑基礎(chǔ)和墻體是不是矛盾，包含平面圖和標(biāo)高。（滟瀾山市政管線和園林景觀擋土墻設(shè)計(jì)方案有許多分歧）

2、各總承包中間的絕對(duì)標(biāo)高是不是完全一致，由于市政是統(tǒng)一的絕對(duì)標(biāo)高，假如各總承包的絕對(duì)標(biāo)高有差值，則各總承包范疇中間的出戶雨廢水絕對(duì)標(biāo)高會(huì)出現(xiàn)差值。（這類狀況概率不大，但假如一旦發(fā)生差值很大的狀況，假如市政管線自身標(biāo)高不可以調(diào)節(jié)，難題就比較嚴(yán)重了）

3、市政管線排序施工圖設(shè)計(jì)要詳盡，以防工程施工全過程中對(duì)管線排序做調(diào)節(jié)，時(shí)間趕不及。

4、市政各系統(tǒng)的路由器是不是和分期拿房范疇協(xié)調(diào)一致，先拿房的地區(qū)各系統(tǒng)在拿房時(shí)是不是能和外場(chǎng)市政接入應(yīng)用。

5、暖通工程、給水排水的系統(tǒng)方式、配備、管道邁向。

6、墻體、梁等一次構(gòu)造墻面必須預(yù)埋的孔眼（與構(gòu)造工程圖紙校對(duì)）。

7、二次墻面的預(yù)埋孔眼部位（與建筑平面圖校對(duì)）。

8、小市政要搞好推進(jìn)。

9、本新項(xiàng)目的機(jī)電專業(yè)共有好多個(gè)大系統(tǒng)？每一個(gè)大系統(tǒng)下又包括好多個(gè)子系統(tǒng)？

10、言簡(jiǎn)意賅地?cái)⑹龈飨到y(tǒng)的概述、關(guān)鍵、難題。做為該系統(tǒng)的第一負(fù)責(zé)人，概述自身的策劃方案。

11、合同管理體系中對(duì)每一個(gè)系統(tǒng)的工程施工、供應(yīng)工程分包是怎樣要求的？每一個(gè)系統(tǒng)中的甲供、甲指乙供、認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)文件目錄？供貨方案？

12、敘述機(jī)電內(nèi)各專業(yè)、機(jī)電與土建工程等別的專業(yè)中間的分界線。

13、詳細(xì)介紹機(jī)電專業(yè)工程圖紙、變動(dòng)、竣工結(jié)算、推進(jìn)工程圖紙等做為工程施工根據(jù)的文檔管理狀況，尤其關(guān)鍵的是機(jī)電管路綜合圖的設(shè)計(jì)方案狀況。

14、機(jī)電各子專業(yè)中間的對(duì)接。

例1：機(jī)器設(shè)備專業(yè)對(duì)離心水泵、離心風(fēng)機(jī)的運(yùn)作管理方法規(guī)定在配電設(shè)計(jì)中是不是早已出示了。

例2：某一屋子機(jī)器設(shè)備專業(yè)有3強(qiáng)臺(tái)風(fēng)機(jī)，但電氣設(shè)備專業(yè)很有可能僅有2強(qiáng)臺(tái)風(fēng)機(jī)的配電設(shè)備控制回路。

例3：墻體照明燈具、攝像頭、出風(fēng)口等機(jī)電終端設(shè)備與大理石的排版設(shè)計(jì)精準(zhǔn)定位。

15、目前為止，各系統(tǒng)很有可能存在的不足或安全隱患。

16、敘述機(jī)電內(nèi)各專業(yè)、機(jī)電與土建工程等別的專業(yè)中間的分界線。必須確立各專業(yè)技術(shù)工程師中間的管理方法界線，在中后期工程施工全過程中非常容易導(dǎo)致專業(yè)相互配合受阻而返修或是漏算的地區(qū)，跨專業(yè)進(jìn)行的工作中項(xiàng)要能在工程圖紙中尋找并敘述出去，在技術(shù)工程師中間產(chǎn)生的共識(shí)。

17、對(duì)施工圖設(shè)計(jì)規(guī)范與房屋驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要有剖析，關(guān)鍵剖析室內(nèi)，能做到心里有數(shù)，還要講給別的技術(shù)工程師，大家一起來操縱，有益于提升工程施工全過程的風(fēng)險(xiǎn)管控，降低中后期整頓。

18、核查專業(yè)間的設(shè)定是不是有效，例如高低壓配電室防火門尺寸是不是能達(dá)到機(jī)器設(shè)備運(yùn)送總寬，主機(jī)房?jī)?nèi)自然通風(fēng)是不是達(dá)到設(shè)計(jì)方案規(guī)定或是超過設(shè)計(jì)方案規(guī)定，主機(jī)房?jī)?nèi)管線邁向是不是危害安裝設(shè)備等。

19、園林景觀、市政工程圖紙采用專業(yè)技術(shù)工程師綜合的方法，在這個(gè)環(huán)節(jié)明確一個(gè)人總帶頭，機(jī)電管理中心參加，從目前逐漸按時(shí)做為專題講座來推動(dòng)。